一、问题的提出

基层老年大学，在这里是指市（县）一级的老年大学。它们中的多数是在上世纪八十年代末和九十年代初创办的，有少数是在近十年左右创办的，但都经历了开办、扩班、增科、上规模、上档次、创新和转型的发展之路，绝大多数在两件（硬件、软件）的建设上花费了很大的物力、财力和人力，取得了可观的成就。发展趋势良好，真可谓欣欣向荣、如火如荼。但随着老年教育的快速发展和新形势的要求，大家都面临着如何实现老年教育现代化和怎样助力实现老年教育现代化两个方面的问题。笔者今天着重探讨后者，老年大学的学员通过数十年或更长时间在课堂上刻苦学习，积累了一定的知识和技艺，得到了“老有所教、老有所学、老有所得”的收获，但他们不满足现状，要求把知识和技艺进一步升华，从而实现“老有所为”的愿望，为能助推老年教育现代化贡献自己的力量，他们迫切希望学校能找到一种“请进来、走出去”的形式，让大家可以开展展示、交流、服务社会。怎样“走出去、请进来”呢？我带着这个问题，重点对县（市）级老年大学进行了调查。

二、现状

笔者通过对应城市为首的6所县（市）级老年大学进行调研，认为建设多种内容的社团组织，是助推老年大学现代化的重要形式之一。是老年学员开展展示、交流、服务社会的最好平台。现就6所学校社团组织建设现状列表如下：

何谓校内形式？即是由在校班级所学专业的学员为基础组建成专业协会分会，在业务上隶属于与县（市）对口的专业协会为管理，属于该协会的会员单位，其学员为会员，副校长或班主任为会长，班长为副会长兼秘书长，由秘书长主持协会日常工作。分会组织以及其负责人应报经上级协会批准认可并发文到学校。会员应由上级协会发给会员证并佩带挂在胸前。何谓校外形式？是由学校专业班级派一名业务精通且有组织领导工作能力的班干部，根据地方党委政府中心工作要求，临时在社会上召集专业队员，以学校或临时挂靠某协会的名誉，参加有关社会活动。此种组织形式是“活来组成，活完组散”。这两种组织形式比较优劣各有千秋，其校内形式组织合法，比较固定，会员稳定，组织活动有保障，约束力强，会员有地位，受社会上羡慕，是密集型的。其校外组织形式没有固定会员，虽不需民政管理单位批准就可以开展活动，由于是松散型的，难以稳定队伍，参加社会活动难以得到保障，开展活动的目的难以达到。根据有关学校反映情况，评议认为校内固定的组织形式要优于校外无固定的组织形式。笔者也倾向于校内固定的组织形式。

三、建议和对策

1.要有明确的宗旨和目标。组建多种社团组织形式，其宗旨必须以老年人为本，作为老年大学必须以老年学员为本，至于学校以外的社会老人不能作为学校社团组织的主体。其目标应是通过学会组织的多种活动，使老年学员的知识才能和技艺才能进一步得到提升，为实现助力推进老年大学现代化建设，从而进一步助力推进老年大学校园文化建设贡献力量。

2.社团组织建设的方式和形式。老年大学社团组织方式和形式，有两种，其一种可以以学科为单位，向地方社团管理单位申报，批准为某某协会，每年度向其交纳管理费，但在一所学校不可能让你成立多个或更多个社团，因为它是面向全社会的，作为老年大学是不能管理全社会的老人开展活动的。即使能够批准少数几个，也必须经过考察、审查，但其时间较长。且这种形式极大的束缚和制约学校社团组织的发展。另一种是以校内学科为单位，向本行政区已获得社团管理组织批准的与本学科能够对口的协会组织申请为分会，属该协会的会员单位。该分会的学员为会员，并由上级协会发给个人会员能够佩戴的证章。这种形式可以一科一会，不受数量制约，来的快，利于随时开展活动。由于是老年大学学员，又是会员单位，其会费可以得到上级协会的减、缓、免。

3.一个学校成立多少个社团为宜，笔者认为应视学校科目的多少和学员的要求而定。一般讲，较普遍通行的有书画、舞蹈、音乐、文学、诗词、摄影、棋牌、烹调、戏曲、老年保健、太极拳等。要有一个准则，一专业成立一个社团，不能每个班成立一个社团。一个专业学科有两个以上的班都只能成立一个社团。不可重复，不可混淆。

4、灵活社团教学方法。要求老年学员走出学校，开阔眼界，丰富知识，提高技艺，从而不断提升老年学员的知识才能和技艺才能，必须充分发挥社团组织（这里称为某某分会）的作用，灵活其教学方法尤其重要。通过对6所学校调研情况看，共同的经验作法是：（1）请上级协会的名师和社会上知名专家到学校分会上课；（2）定期组织分会会员交流学习，建立各种QQ群，发表个人作品，互相交流探讨；（3）外出采风或者旅游，如摄影等；（4）实地参观考察；如进工厂、企业、驻军、工程建设工地、敬老院等；（5）基地实践（如烹调）；（6）各分会联谊和与外校分会联谊；（7）作品联展；（8）现场表演；（9）节日庆贺；（10）友情慰问……

5、加强领导，充分发挥社团组织的作用：（1）各个分会社团组织的负责人必须有学校一名领导（校长或主任）参加为分会长，专业科目班的班长为常务副会长，专业科目班中最为突出的骨干学员为秘书长，常务副会长负责开展组织活动；（2）时刻关注社会发展，围绕中心，服务社会，结合本地、本科实际，确定每次活动的时间、地点和内容；（3）学校主要领导要定期组织各分会负责人汇报工作，交流经验，表彰先进，增强正能量。（4）精心组织，严格要求，注重实效，每次组织活动要求始前有计划，活动中内容要丰富多彩，终结要取得显著成效，要以大多数会员是否感到满意去衡量。（5）强化宣传，将各分会的活动及时通过校报校刊或上级报刊等媒体进行报导。（6）要把社团组织活动好坏作为评先表优的重要内容，纳入评比先进班级的一个先决条件，对此要有一票否决权。

笔者认为，只要学校能按照这些建议和对策去做，我们的目的是可以实现的，我们的目标是可以达到的。