老年大学的校园安全是学校管理的重要组成部分，关系到学员及家庭的幸福与安宁。因此，学校时刻把做好校园安全工作摆在非常突出的位置，做到预防为主，教育在先，设施完善，制度健全，各负其责，管理到位。如何培育学员的安全素养, 打造平安校园，我认为必须抓好以下几个方面：

一、重视安全教育，提升防护能力

当前，老年大学安全形势向好，但仍然存在一些不可忽视的问题，如，安全教育不够深入，安全意识不够很浓，预防机制不够落实，突发事故处置不够及时，硬件建设不够到位，管理体系不够健全，主体责任不够明确，工作还未形成合力，不能有效避免本来可以避免的安全事故，导致问题时有发生。为此，学校首先要从抓安全教育入手，提升自我防护能力。

1、急救知识教育。人到老年健康意识与日俱增，但很多学员缺乏必要的急救知识和技能，一旦遇到突发疾病，能否在最短时间，以最快速度进行必要的急救辅助，至关重要。在老年学员中，突发脑溢血、心脏病较多，有的说，老年人摔不得、气不得、累不得、紧张不得，一不小心，就容易发生意外,如，有个学员在练习舞蹈时突发喷射性呕吐，继而昏迷，全班学员惊慌失措，这时老班长在第一时间实施心肺复苏，及时清理呕吐物，随后救护车送往医院，挽救了她的生命。事实证明，能否正确的给病人急救，往往对后续抢救产生全然不同的结果。急救知识并不难，只要我们多留意、多学习、多积累，就能掌握基本要领。多年来，学校始终把急救教育纳入课堂，请有关专家进行急救及防病知识讲座，使老年人了解心脑血管病的预兆，如果发生剧烈头痛、胸闷心慌、腹痛难忍、四肢抽搐，必须提高警惕，增强自救意识。

2、交通安全教育。近些年来，上老年大学的老年人越来越多，城市道路车辆也越来越多，涉老的交通安全问题不容忽视。一方面，老年人生理机能衰退，腿脚不灵，大脑反映迟顿，行动缓慢，遇到下雨下雪，一不留神就会摔跤，容易受伤。另一方面，学员上学时有的自驾轿车、摩托车、电动车、三轮车，有的骑共享单车，多数乘坐公交车，学员反映有的司机嫌弃老年人，对老年人乘车表现不耐烦，车子启动忽快忽慢，转弯刹车不减速，很容易发生意外。针对老年人的交通安全问题，学校每学期开学时，对学员进行安全教育，对自驾车辆上学的师生，要求出发前检查车况，行驶注意车速，不闯红灯，严禁酒后驾车，防止不测事故。对步行上学的学员要提示他们通过十字路口要一停二看三通过，自觉遵守交通规则。乘坐公交车时不要抢上抢下，防止摔跤。下雨下雪时，年龄较大，身体明知不适不要坚持上学，缺课由各班补课，确保学员的安全。

3、防诈骗教育。老年人一直是社会上各种诈骗活动的重要对象，在学员中时有发生，这既有社会层面的问题，也有被忽略的教育命题。诈骗手段有：祈福型、医疗型、投资型、骗婚型、免费旅游、高价保健品、保健器材、高息回报骗取老年人钱财。目前网络诈骗、电信诈骗、传销诈骗、街头诈骗、交友诈骗十分猖獗，还有健康知识传播可谓铺天盖地，这些信息真假混杂，一些涉嫌别有用心的虚假宣传，严重误导老年人，如，社会上治疗老年人各种疾病的保健品、医疗器材五花八门，一开始以免费治疗、免费服务、健康讲座、神奇疗效及发放小礼品等手段接近老年人，通过讲授“洗脑”，引诱上钩，稍有不慎，就会掉进陷井里，轻者钱财损失，重者性命有虞，只要上当一次，对身心就是一次重创，严重影响老年人的晚年生活,如，有个学员花了一万多元买了一台治疗器材，结果病没有治好,而且比过去更加严重。为了防止老年学员上当受骗，学校邀请公安、工商、银行有关部门专业人员举行专题讲座，帮助老年人了解各类诈骗手法，提示他们要保持清醒的头脑，不贪图小利，牢记“天上不会掉下馅饼”“没有免费的午餐”，不要被花言巧语而上当受骗，增强诈骗伎俩的识别能力，并从别人上当受骗的经历中汲取教训，珍惜自己的养老积蓄。

学校开展生命教育、安全教育、防骗教育，就是培育学员安全素养，具备安全意识，学习安全知识，形成安全能力，在生活中体现安全习惯，懂得保护自己。

二、完善保障机制，筑牢安全防线

建立老年大学的安全保障机制，必须坚持以人为本，保障学员的人身安全和健康，让老年人乐在其中，安心学习，和谐发展。

明确安全责任主体。面对老年大学的特殊群体，学校必须树立 “安全第一，预防为主，综合治理”的原则，强化安全主体责任，始终把管理贯穿到办学的全过程。要建立校长、班主任、班长三级安全管理责任制，形成齐抓共管的局面；校领导在每个学期开学典礼、期未结业时要进行安全教育，重要活动讲安全事项，提安全要求；坚持管理人员跟班、值班制度，加强对教学及重要活动中的安全监督检查，消除事故隐患，让学员高高兴兴上学，平平安安回家。

建立学员健康档案。为全面了解、掌握每个学员的健康状况，新学员要填写健康档案，包括家庭联系方式、既往病史、药物过敏史等内容，由学校及班主任、班长掌握，明确安全重点保护对象。主动与医院联系，争取免费为学员体检。千人以上老年大学应设医务室，配有校医，做好突发病的预防、处置及医疗保健工作。

强化活动保障机制。学校组织的重要活动、第二第三课堂、参加各级举办的汇演、比赛及旅游活动，必须有校领导或班主任带队，做到时时注意安全，处处关注安全，一定保证安全，对有的学员身患某种疾病不预参加。2016年10月，我校组织35名学员参加全国老年大学协会在湖南湘潭市主办的“第五届全国老年大学文艺演出”，学校租用专车，安排随队医生，由校领导带队，保证了全程安全，学员高兴而去，平安回校，这次参演取得了好成绩。

重视重点专业安全监管。从以往学员发生突发病情况看，舞蹈专业、模特专业、武术专业、摄影专业老年人容易发生意外。安全工作“重于泰山”，马虎不得。因此，这些专业要培训安全骨干，掌握急救知识，重要活动有保障措施；成立学员互助自救小组，做好突发情况处置和日常医疗服务工作；设立安全员，尽量把突发安全事故消灭在萌芽状态；患有“两高”疾病学员自备急救药品，以防万一。

加强硬件建设。根据老年人患有高血压、糖尿病、心脑血管疾病、骨质疏松症等慢性病的特点，教学楼楼梯安装扶手，卫生间铺有防滑垫，设有安全提示标识，舞蹈教室铺设复合地板，防止学员摔跤。电脑、钢琴、电子琴教室及保管室安装自动报警器，校园内安装摄像头，使整个校园到处在电子监控之下，筑牢安全防线。

三、制定安全措施，规范安全行为

要使安全管理落到实处，必须建立和完善安全制度，用制度规定行为，用制度约束不安全的苗头，用制度保障管理到位。如，门卫24小时值班制度，工作人员轮流安全值日制度，参加社会各类演出活动安全保障制度，各班学员轮流当安全员制度，如，每天下午学员放学后负责关好水电开关、拉好窗帘、锁好门窗，然后由班长、班主任进行检查，发现疏漏及时补救。教学电脑、投影机、空调、音响设备等由教师或专业人员操作制度。老年大学突发事件应急预案和医疗救护应急工作预案，保证学员遇到突发情况时相关人员和措施第一时间到位。

利用现代保险制度，引进保险公司参与学校管理，建立多元化的事故风险分担机制，推广老年大学建立法律顾问制度，探索学员伤害事故的调解机制，积极构建保障学校依法处理安全事故的支持体系。