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2015-05-29
老年大学教师与班级管理建设的尝试

      我们民族舞蹈班在2007年老年大学复校时就随之诞生了。7年来,民族舞蹈班在学校温暖的怀抱里,享受着集体大家庭的关爱和温暖,沐浴着党的阳光,幸福快乐地成长和壮大。从开始的20多人,发展到今天的80多人,成为学校的老牌班、品牌班。我班多次代表学校参加省老干部文艺比赛,两次获得金奖,在荆门市比赛中获得20多个奖项,参加钟祥市各种文艺活动近百余场。这些成绩的取得是学校领导和全班学员共同努力的结果,当然,更与老师的辛勤工作密不可分。在班级管理建设和教学实践中,我认为,老师的作用就是一根 “桩” 、就是一盆“火”、就是一块“磁”。 &

2015-04-07
襄阳市老年大学2014年度工作总结

2014年,襄阳市老年大学是创新之年,超越之年,丰收之年。具体从以下四个方面体现: 一、 政治建校有了新作为 1、市委、市政府领导对老年大学高度重视与关怀。市委王书记曾对我们老年大学作过两次重要批示。别市长等多位市领导多次到老年大学召开座谈会、协调会,对市老年大学的校舍建设、经费保障给予极大的支持。 2、学校组织全体职工及学委会成员,集中学习“四中全会”精神,并对与会人员提出了“三个明确,五个践行”的具体要求,用“四中全会”精神统领老年大学的各项工作。 3、学校积极参与党的群众路线教育实践活动。组织摄影班学员,深入到谷城五山昝家铺村党支部进行关于开展“弘扬主旋律,学

2015-04-07
襄阳市樊城区老年大学2014年工作总结

2014年,区老年大学在区委、区政府的重视关心下,在区委组织部、区老干部局的领导下,以开拓创新的思维和积极探索的精神,扎扎实实开展工作,使学校规模逐步扩大,教学内容日益丰富,教学方式不断改进,教学质量明显提高,取得了丰硕成果。 一、抓发展,扩大办学规模。 目前,学校共开设60个班、22个专业、27个团队,在校学员3819人次,比去年增长6%,已基本形成全方位、多层次、多学科、多功能、开放式的办学格局。一年来,学校以发展的眼光谋发展,千方百计挖掘内部潜力,拓宽办学渠道,创新办学思路,一是扩大教学点。为缓解区老年大学场地小、学员多的压力,学校主动与有关单位协商,在市、区老干部活动

2015-04-07
江岸区老年大学2014年工作总结

2014年,在江岸区委、区政府领导下,在市老指委和区老教工委指导下,在区老干部局、区教育局、区文体局、区老龄办等有关部门支持下,我校办学成果得到快速发展、教学质量取得新的成绩。春季开班301个、注册学员9450人次;秋季开班319个、注册学员10148人次。注册学员创建校以来首次过万的记录,办学规模居全市区级老年大学前列。现将一年来的工作总结如下: 一、坚持为老服务宗旨,努力创办适应老年人特征、受老年人欢迎的老年学校。 一是利用有限教学资源,尽可能满足老年人入学要求。               

2015-04-07
武汉市青山老年大学2014年工作总结

2014年在青山区委、区政府的领导和市指委、市协会及市校的指导下,认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神,坚持办学宗旨,努力践行本校“求知、厚德、和谐、进取”的校训,使我校创建省、市“示范校”的成果进一步得到巩固和发展,办学、教学等各项工作取得新的进步和成效。 一、坚持把提高学员政治素质放在重要位置,积极开展核心价值观和依法治国的学习与教育。学校运用校刊、宣传栏和“展示窗”等多种形式,广泛开展社会主义核心价值观和依法治国的宣传,为学员提供了便捷的学习渠道,增强了学习与教育的实效。市老年教育指委会和市协会主编的《武汉老年大学》报,在头版版面以《青山区校开展核心价值观学习与实践概述》为题,

2015-04-07
长阳县老年大学2014年工作总结

长阳自治县老年大学自2013年9月正式开学办班以来,按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,坚持学、乐、为紧密结合的办学方针,努力把县老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地,为长阳的都市后花园建设及和谐社会构建发挥了积极作用。 一、基本情况 县老年大学是经县委、县政府批准、组织部门主管、老干部局主办、相关部门参与、社会支持的老年学校。校长和一名常务副校长由退休的县级老同志担任,县委老干部局的正副局长兼任副校长,另有一名在职干部和聘请了一名退休干部负责日常工作。 县老年大学由于成立时间不长,校园建设滞后,除了一间百平米的教

2014-12-25
走规范化办学之路 不断提升办学水平

湖北省老年大学(湖北省老干部活动中心、中共湖北省委老干部党校)由原省老年人大学校务办公室、省老干部活动中心合并组建成立,是省委组织部主管、省委老干部局主办的面向社会、面向基层,直接服务离退休干部及社会老年人的学习活动阵地。近年来,特别是2013年12月新校区启用以来,我校以“全国一流、中部第一、全省示范”为目标,遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,坚持教、学、乐、为相结合的办学方针,立足政治立校、质量强校、文化兴校的办学理念,健全制度,强化基础,科学管理,规范运行,各项工作迈上新台阶。 一、围绕教学中心,着力提高教育质量 一是完善学科体系,学

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