【本刊讯】由中国老年大学协会主办，老年教育学术委员会和湘西土家族苗族自治州老年大学共同承办的第五期全国老年大学校长研修班于2017年7月12——14日在湖南省湘西土家族苗族自治州吉首市举行。来自全国28个省（市）自治区和部分国家部委、中央企业的老年大学校长，老年大学协会、老年教育委员会负责同志，以及主管老年大学工作的部门负责同志，老年教育界专家共300多位同志参加了本期校长研修班。本期研修班的主题是：学习贯彻国务院办公厅《关于印发〈老年教育发展规划（2016—2020年）〉的通知》精神，研究探讨扩大老年教育资源供给，优先发展城乡社区老年教育，实现老年教育参与率达到20%的目标等，进行总结交流；同时考察学习湘西土家族苗族自治州实行“老教共管”管理体制的经验与做法。

7 月12日上午，第五期全国老年大学校长研修班在吉首大学礼堂举性了开办式。湘西土家族苗族自治州委副书记、州委统战部部长曹普华致辞，中国老年大学协会老年教育学术委员会主任陆剑杰出席会议并讲话，自治州委常委、州委组织部部长龚明汉主持开班仪式。

曹普华首先代表中共湘西州委、州人大、州政府、州政协向前来湘西参加校长研修班的各位领导、校长和专家表示热烈的欢迎，衷心祝愿校长研修班圆满成功。他指出，近年来，湘西州委、州政府把老年教育工作摆上了突出位置。全州老年大学和老年学校发展到50所，州老年大学成功入选首批“全国示范老年大学”，5所县市老年大学获评“湖南省示范老年大学”，特别是我州创新探索出的老年大学“老教共管”机制，得到了上级的充分肯定和社会各界的普遍认同，已成为湘西老年教育的一张靓丽明名片。他表示，下一步，我州将始终恪守老年教育的正确定位，坚持老年教育的正确方向，认真学习借鉴各地有益经验，切实强化组织保障、投入保障和队伍保障，着力创新优化体制机制，全面落实各项政策措施，不断提升自治州老年教育的整体水平。

陆剑杰主任在讲话中指出，各级老年大学要认真学习贯彻中央办公厅、国务院办公厅相关文件精神及国务院办公厅颁布的《老年教育发展规划（2016——2020年）》。进一步提高思想认识，推进老年教育更好更快发展。一是高质量办好各级各类老年大学。二是树立开门办学的理念和方针，推进老年大学面向社会、面向基层。三是带动本地区城乡老年教育的普及和发展，尽快实现50％的乡镇街道办老年学校，36％的学校社区办老年教学点，超过20％的老年入经常性参加各类教育活动。

开班式后，研修班邀请了《规划》起草小组负责人，上海市教委终身教育处庄俭处长、上海华东师大终身教育学院原院长叶忠海教授、中国老龄研究中心社会文化研究所所长李晶研究员、老年教育学术委员会主任陆剑杰教授、湘西州老年大学执行校长向后兴等5位有关专家学者和老年教育实际工作者，分别就国际老年教育发展的理论与实践、《规划》的起草过程和基本精神、老龄化背景下的老年教育需求和资源供给、学习贯彻《规划》的10个理论问题，以及湘西自治州大力推进老年教育“老教共管”模式的经验做法等有关专题在研修班上作了主旨报告。

研修班还邀请了黑龙江省老干部大学教务长杜承礼、金陵老年大学副校长王玉珍、景德镇老年大学校长杨启村、温州城市大学副校长刘玲玲、怀化市老年大学副校长杨世燕、襄阳市老年大学副校长柳宏、成都市锦江区老年大学副校长张泽林、江苏省张家港市老年大学校长仇正达、安徽省含山县老年大学校长张厚福、云南省曲靖市老年大学校长姚国志等部分省（市）、副省级城市、地级市和基层县（市）老年大学校长，就如何深入学习贯彻《规划》精神，进一步推进老年大学规范化、现代化建设，特别是基层县（市）老年大学如何引领、推动街道（镇）、社区（行政村）老年教育发展的经验、做法和体会等有关老年教育、老年大学的热点问题，作了大会交流发言。

研修班期间，全体参加研修班的同志前往参观了湘西州永顺县老年大学和吉首市坪南村老年学校。永顺县推进老年教育“老教共管”管理新模式后，教育部门给予老年大学教育教学资源的支持和老年大学发生的深刻变化，以及吉首市坪南村老年学校开设的苗绣、苗舞等具有少数民族文化特征的课程，提高村民素质，发展乡村旅游，带领村民脱贫致富，推进社会主义新农村建设等方面的经验，使参加研修班的全体同志看到了发展基层老年教育的创新案例，留下了深刻的印象。

最后，陆剑杰主任作了研修班小结。他在回顾和总结前四期全国老年大学研修班的研究内容和主要特征后指出，本期研修班的主题是学习领会国务院办公厅颁布的《规划》精神，这就使这期研修班具有系统性、执行性的特征；本期研修班在参加研修的单位和主旨报告的安排做法上，也充分体现了参与广泛、主题鲜明、学习全面、解读深入和重点下移等特点。

陆剑杰小结中指出，我们在学习和贯彻《规划》的过程中，要妥善处理好老年教育发展过程中的多样性和统一性、层次性和系统性、教育性和文化性、坚持性和创新性，以及政策和人才等若干个辩证关系问题。希望参加本期研修班同志回去以后，发挥地区老年教育中心校的作用，举办学习贯彻《规划》精神的校长研修班，使《规划》的基本精神为大家所掌握，促成本地区《老年教育发展规划》的制定；同时开展老年教育的发展规律研究，促进本地区老年教育体制机制和课程教学和校园文化活动的创新。

陆剑杰主任在小结讲话中代表参加研修班的全体同志，对湘西自治州州委领导、州委老干部局和自治州老年大学的同志们对本期研修班的精心安排和热情周到的服务的表示衷心地感谢。

                                        （学术委员会办公室）