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筑教研互动平台 谋校本培训之道
信息来源:发布时间:2018-12-11浏览次数:1204责任编辑:

 

12月8日至9日,我校第五期教师培训班(第二批)在咸宁举办,近五十名教师参加此次培训。校长万年春出席培训仪式并作开班动员讲话。

万年春同志指出,建设优质、高效的教学团队,是促进学校发展的关键,打响特色专业、打造“名课”工程,“同心山成玉,协力土变金”形成高效教学大团队。万年春同志强调,教学大纲规范化建设一直在路上,明年春季,是我校实行春季招生第一年,也正好借此机会,补齐新课程大纲,修订不规范大纲,科学设计大纲,以崭新的开始迎接新学期、新学员。万年春同志要求,教材编写要依靠自己的力量做到“高起点”,要有理论性、实践性、科学性和可操作性,使老年学员易学易懂,使他们看到教材感到“有东西可学”,学习后感到“学到东西”了。最后,万年春同志要求全体参训教师勤于思劳,刻苦学习,注意思考工作中面临的新形势和新问题,把培训成果运用到实际工作中,不断提高业务素质,增强执教能力。

 

钢琴专业教师陈宇辉、杨溦溦作交流发言

声乐专业教师韦也纳作交流发言

 

此次培训依托学校教师,针对教学中的团队建设、课堂授课、教材编写、大纲修订等实际问题,开展了互讲、互评、互议等互动式培训。钢琴专业教师陈宇辉和杨溦溦从课程规划、教改思路、教学成果推广、梯队建设四个方面,作了“如何打造高效教学团队”的讲座;声乐专业教师韦也纳从教师教授的适宜度、课堂结构的合理度、教学策略的有效度、学员学习的参与度等方面,作了题为“如何把握上好一门课的‘度’”的讲座;电脑专业教师袁媛和诗词文学专业教师雷军分别作了题为“如何编修老年教育专业特色教材”“如何从‘三实’(实际、实践、实处)入手编修教学大纲”的交流发言。

培训期间,教师们围绕着专业学制设计、大纲规范化修订等问题进行了分组讨论,大家畅所欲言,提出了专业建设的思路、学制变更的论证、学员结业后“洄游”方法等合理化建议,并一致表示对学校教学改革的支持和拥护。

 

 

文稿:梁雪

图片:雷军、秦愫